Decimoquinta clase CAS
30 de junio
Tuvimos nuestra sustentación CAS, en la biblioteca de nuestro colegio , nos organizamos con tiempo , aunque no de la forma que esperábamos , tuvimos pequeños problemas con algunos materiales que íbamos a usar en la sustentación , todos estábamos muy nerviosos ya que había venido un jurado que no conocíamos que nos iban a evaluar e iban a a elegir alguien del grupo para salir a explicar a todas las personas nuestro proyecto , le toco a mi amigo Bruno Majail, fuimos el primero grupo en exponer, el lo hizo muy bien , explico muy bien cada punto de nuestro proyecto , cuando finalizo enseñamos un video de como habíamos trabajado a lo largo de nuestro proyecto y lo que habíamos obtenido , después nos hicieron una pregunta a cada uno y todos las respondimos satisfactoriamente , y luego nos fuimos a sentarnos y asi sucesivamente salieron los otros tres grupos , fue un día muy bonito e intenso , finalmente acabo la sustentación de todos los grupos y cada uno se dirigió a su casa.
Reflexion: Primero yo creo que hay que ponernos en el lugar de los profesores siempre ya que es muy difícil ser un profesor y lo experimentamos con los niños , mis respetos para los profesores que lidian con niños asi , he aprendido a ponerme en los zapatos de los profesores y a sentir lo que sienten y créeme que no es nada fácil ser un profesor , también aprendi a ser mas responsable y paciente ya que muchas veces me he quedado hasta tarde haciendo los materiales para las sesiones , que la responsabilidad y la organización es algo clave para cumplir tus metas y finalmente he aprendido a ayudar a los demás , a hacer solidario con la sociedad, a no ayudar solo por una nota si no porque te nace.
Resultados de aprendizaje:
1) Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que necesita mejorar: En esta clase pude completar este resultado CAS existosamente, si bien es cierto lograr este resultado no es algo que se consigue en una clase, sino a lo largo del transcurso de las semanas, sin embargo esta clase fue el punto de quiebre para poder identificar mis fortalezas y debilidades y poder mejorarlas. La organización para la sustentación CAS fue determinante, a pesar que todos acordamos realizar el material con tiempo, fuimos irresponsables, personalmente yo que realicé el material que se me había encomendado a última hora, bueno y también otros amigos, este retraso causo una gran desorganización y que el día de la sustentación existieran problemas con el vídeo entre otras cosas, en ese momento fui consciente que necesitaba ser más ordenado y comprometerme más con el proyecto porque hacer las cosas a último momento causa grandes probabilidades de fallo, asimismo pude acordarme y darme cuenta que cuando yo realmente me propongo algo y tengo la fuerza de voluntad de hacerlo, no falló y logro mi objetivo de manera exitosa, por lo que me propusé convertir mis puntos débiles en mis fortalezas con ayuda de los puntos fuertes que ya poseía.
30 de junio
Tuvimos nuestra sustentación CAS, en la biblioteca de nuestro colegio , nos organizamos con tiempo , aunque no de la forma que esperábamos , tuvimos pequeños problemas con algunos materiales que íbamos a usar en la sustentación , todos estábamos muy nerviosos ya que había venido un jurado que no conocíamos que nos iban a evaluar e iban a a elegir alguien del grupo para salir a explicar a todas las personas nuestro proyecto , le toco a mi amigo Bruno Majail, fuimos el primero grupo en exponer, el lo hizo muy bien , explico muy bien cada punto de nuestro proyecto , cuando finalizo enseñamos un video de como habíamos trabajado a lo largo de nuestro proyecto y lo que habíamos obtenido , después nos hicieron una pregunta a cada uno y todos las respondimos satisfactoriamente , y luego nos fuimos a sentarnos y asi sucesivamente salieron los otros tres grupos , fue un día muy bonito e intenso , finalmente acabo la sustentación de todos los grupos y cada uno se dirigió a su casa.
Reflexion: Primero yo creo que hay que ponernos en el lugar de los profesores siempre ya que es muy difícil ser un profesor y lo experimentamos con los niños , mis respetos para los profesores que lidian con niños asi , he aprendido a ponerme en los zapatos de los profesores y a sentir lo que sienten y créeme que no es nada fácil ser un profesor , también aprendi a ser mas responsable y paciente ya que muchas veces me he quedado hasta tarde haciendo los materiales para las sesiones , que la responsabilidad y la organización es algo clave para cumplir tus metas y finalmente he aprendido a ayudar a los demás , a hacer solidario con la sociedad, a no ayudar solo por una nota si no porque te nace.
Resultados de aprendizaje:
1) Identificar en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que necesita mejorar: En esta clase pude completar este resultado CAS existosamente, si bien es cierto lograr este resultado no es algo que se consigue en una clase, sino a lo largo del transcurso de las semanas, sin embargo esta clase fue el punto de quiebre para poder identificar mis fortalezas y debilidades y poder mejorarlas. La organización para la sustentación CAS fue determinante, a pesar que todos acordamos realizar el material con tiempo, fuimos irresponsables, personalmente yo que realicé el material que se me había encomendado a última hora, bueno y también otros amigos, este retraso causo una gran desorganización y que el día de la sustentación existieran problemas con el vídeo entre otras cosas, en ese momento fui consciente que necesitaba ser más ordenado y comprometerme más con el proyecto porque hacer las cosas a último momento causa grandes probabilidades de fallo, asimismo pude acordarme y darme cuenta que cuando yo realmente me propongo algo y tengo la fuerza de voluntad de hacerlo, no falló y logro mi objetivo de manera exitosa, por lo que me propusé convertir mis puntos débiles en mis fortalezas con ayuda de los puntos fuertes que ya poseía.
Comentarios
Publicar un comentario